金秋九月，又到开学季，结束了暑假的学子们背起书包重新回到校园，迎来了新一年级的学习生活。学校、老师、家长都忙碌起来，为孩子们的新学年积极准备。与此同时，尚赫公益基金会也开启了“尚赫助学金”的最终审核环节，为了让符合条件的学生在新学期尽快拿到助学金，尚赫公益的助学“圆梦”工作也快马加鞭地向前冲刺。
这已经是尚赫启动助学金项目的第三年，是在尚赫公益助学事业的大框架下不断发展、衍生的创新项目。为了更好的将公益助学事业执行落地，对家庭困难学生进行有效帮扶，2021年尚赫推出了“尚赫助学金”公益项目，采用全国各地尚赫公益学校推荐、学生自荐等形式，通过初步申报、筛选等流程，经严格的审核后确认名额。尚赫公益基金会对每位学生进行1000元现金捐助，为学生们解决实际问题。据尚赫公益基金会理事长陈以勳介绍，2021年“尚赫助学金”项目启动后，三年来已帮扶学生710人，累计投入公益资金71万元。
爱心助学金，点亮求学梦
来自广东东源县的李星从小患有疾病，腰部以下没有知觉，要靠轮椅助力行走。家中还有哥哥和弟弟在读书，全家仅靠爸爸外出打工的微薄收入维持生活，多年来为李星治疗、手术的费用花去了家中的大部分积蓄。在这样的环境下，李星依然积极乐观，刻苦努力，学习成绩逐年保持年级前列。
这也是尚赫公益基金会、品牌经营人与受助学生之间一段长达五年的故事，在公益的帮扶下，一路见证了李星的成长。2018年11月，广东东源县黄沙尚赫郇宇公益小学揭牌，为学校援建了13台教学一体机，帮助学校改善教学条件，而当时正在上小学二年级的李星正是定向帮扶的学生之一。在“让爱延续”的实践中，几年来，尚赫公益基金会与品牌经营人郇宇通过每年的回访，对李星持续关注，进行定向帮扶与援助。2023年，李星以优异的成绩升入初中，经学校推荐和自荐，通过了筛选与审核，再次获得了尚赫公益助学金。懂事的李星也感激尚赫公益基金会与品牌经营人郇宇老师多年来的爱心援助，并表示自己会努力读书，要考上大学，以回报社会对他的帮助。
尚赫公益基金会收到的助学金申请信中，许多孩子的经历都令人动容。他们有的因为经济困难，有的因为家庭遭遇变故而影响了学业。这些来自乡村和偏远地区的学生，在困境中顽强地读书、生活，对知识有着更加强烈的渴求。对于尚赫公益基金会而言，摆在面前的是来自学校、家庭和学生的殷切期望，更是肩头沉甸甸的责任。
右一为李星在新学期获得了尚赫公益助学金1000元
立足长远，为“村小”孩子打通成长之路
据《中国农村教育发展报告2020-2022》调研结果显示，2021年，处在义务教育阶段的全国农村留守儿童共有1199.20万人，与2012年相比减少1071.87万人，减幅达47.20%。在学前教育、义务教育阶段，乡村教育多项发展指标进步明显。正所谓“立身以立学为先，立学以读书为本”，青少年教育事业是关乎国家发展的百年大计，在乡村振兴的号角声中，乡村教育的宏大命题得到的关注度越来越高，但能够把一项公益事业做得长久、着眼于乡村教育持续化帮扶且不断创新的企业则显得相当可贵。
尚赫公益基金会收到的自强学子助学金申请信
“尚赫公益在助学领域不断实践，捐建学校、改善教学环境、推动图书室建设、设立公益助学金，多方面的措施下，目的是要为孩子们提供一个相对平等受教育的机会”，尚赫公益基金会理事长陈以勳说，对于乡村儿童而言，需要有更多的资源去帮助他们，让他们从受教育的起步阶段就能具备相对平等的机会，这样才能拥有更大的梦想和追求美好明天的动力。截至目前，尚赫与品牌经营人携手援建的公益学校已达到234所，遍布全国23个省、市、自治区，累计投入爱心资金5787万元，受助学生97920名。
尚赫公益基金会理事长陈以勳与尚赫公益学校的孩子们交流
“公益助学金”项目的落地与推广，是尚赫定向帮扶、精准助学策略的有效尝试，意在让公益资源得到最有效的应用，未来，尚赫公益基金会将不断创新思路，在公益助学领域推出更多具有针对性的举措。2023年已是尚赫进入中国市场的第三十年，公益事业也与尚赫的经营共同向前发展，在“心系慈善，爱心永续”公益理念的指引下，尚赫期待能用自身的行动号召更多的人加入公益助学领域，让学子们以知识为力量，助力他们飞的更高更远，早日成为对社会有用的人。
[责任编辑：如思]
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